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大家好 ， 我是高级家庭教育指导师西红柿妈妈！
家长们 ， 我们可以教孩子善良 ， 但善良也得有度！
我儿子是一个很有礼貌的孩子 ， 从小我们也是教育他 ， 要谦逊、分享、友爱 ， 但是也教育他 ， 每一个人的善良都应该带一点锋芒 。
记得在他6岁的时候 ， 我们经常带儿子去运动场 ， 他有时候跳绳 ， 有时候打篮球 ， 有时候也会玩一点新鲜的东西 。 儿子那天新买了一辆平衡车很漂亮 ， 有很多炫彩的灯光 ， 吸引了好几个小朋友来观看 。
小朋友们都忍不住想要试一试 ， 我儿子毫不吝啬 ， 让很多小孩子都尝试了一遍 。 但这个时候我们同小区的小女孩莹莹出现了 ， 她大概比我们儿子小个两三岁 ， 她对我儿子的平衡车很感兴趣 ， 两眼直冒光 。
我儿子对她说“只能玩一圈” ， 但她骑着平衡车在小广场转了一圈又一圈 ， 许多小朋友追着她跑 ， 莹莹“咯——咯——咯”的笑声传得很远 ， 孩子们是真的玩得很嗨 。 我坐在远远的地方 ， 看着儿子似乎有一点不高兴 ， 但我相信他能自己解决 ， 就没多加干预 。
【儿子平衡车被女孩霸占，索要时对方妈妈说的话，让我决定强行拿走】
半个小时后 ， 孩子玩得差不多了 ， 三三两两的都陆续回家了 ， 我跟我犯说“我们也要准备回家了” 。 可孩子望向不远处 ， 那个小女孩莹莹还玩着平衡车 ， 丝毫不肯停下来 。 儿子只能追过去 ， 对她说：“明天再玩吧 ， 我们要回家了” 。
莹莹停下来 ， 脚踩着平衡车 ， 对她的妈妈说：“妈妈 ， 咱们家太远了 ， 我想要骑着平衡车回家” 。
她妈妈听了 ， 信心十足地说：“那就骑回去再给哥哥” 。
我当然知道孩子不会同意 ， 这平衡车他也还没有骑几次 ， 还有瘾呢 ， 而且莹莹没有经过他同意就自做决定 ， 还一直想霸占儿子的平衡车 。 但听到大人插手了 ， 我儿子也不知道咋办了 。
这时 ， 我赶紧走过去 ， 对莹莹说：“哥哥也想要骑着平衡车回家 ， 你还是还给哥哥吧 ， 不然哥哥会不开心的” 。
儿子准备顺势走了过去 ， 想把平衡车拿回来 ， 但莹莹却哭了 ， 怎么也不下来 。 莹莹妈妈阻拦了我儿子：“不就一个平衡车嘛 ， 搞得我女儿都哭了 ， 你们至于吗？”
我听这话更生气了 ， 直接过去把莹莹女儿抱下来 ， 然后把平衡车夺了回来 ， 赶紧回家了 。 虽然背后有骂声 ， 但我也不管了 ， 这样的人 ， 也不用跟她计较那么多 。
和儿子走在回家的路上 ， 我对他说：“有好的东西可以和朋友分享 ， 但是也没有必要委屈自己来讨好别人 ， 只有自己高兴 ， 才是真正的分享 。 ”
孩子的东西被抢 ， 家长不恰当的做法会对孩子造成伤害
小孩子会经常有争抢玩具、零食这样的情况 ， 这两年很多家长提倡孩子要有礼貌 ， 学会分享 。 但是 ， 我觉得这样的做法有时候是不太恰当的 ， 自己的孩子明明已经受了委屈 ， 却还要去迁就别人 ， 如果形成习惯就会养成“讨好型”人格 ， 遇到事情先考虑别人会不会不高兴了 。
真正的分享应该是孩子们愉快地合作、交流 ， 彼此都获得快乐 。 我们教育孩子 ， 不仅要教会他学会分享 ， 还要学会拒绝别人不合理的要求 ， 保护自己的权益和心灵不受到伤害 。
要保护孩子的物权意识 ， 同时也得孩子尊重和安全感
小时候 ， 妈妈没有经过我同意 ， 就把我的裙子给妹妹穿上 ， 我就感觉非常生气 ， 感觉自尊心受到了伤害 。 其实 ， 如果父母和我商量这件事 ， 我也是会非常乐意这么做的 。
孩子在2岁左右 ， 就会对自己的东西产生物权意识 ， 这种意识会随着孩子年龄的增长越来越强 。 有的家长觉得 ， 孩子对自己的东西看得太重 ， 是自私自利的表现 ， 这样的想法是不对的 。 孩子为什么不愿意分享 ， 不是孩子自私 ， 而是他们通过保护自己的物品 ， 获得内心的安全感和归属感 。 孩子是自己物品的小主人 ， 他在保护、处理这些东西的时候 ， 能够获得自豪感和责任感、成就感 。
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