落花生说课稿 落花生说课稿示例
1、说教材：《落花生》是人教版语文五年级上册第四单元的第三篇课文 。本单元的学习主题是“生活中的启示” 。透过学习让学生领会作家从生活中得到的启示 ， 引起学生共鸣 ， 引导其做一个具有生活智慧的人 。
2、说教法：课堂是学习的场所 ， 学生是学习的主人 。《课程标准》明确指出：“用心倡导自主、合作、探究的学习方式” ， 要充分发挥学生的主体作用 ， 全面提高学生的语文素养 。基于以上的认识 ， 在教学中 ， 我还主体地位于学生 ， 引导学生充分阅读 ， 自主学习 ， 用心思考 ， 以读促讲 ， 读中感悟 ， 我主要运用了直观激趣、比较、谈话和迁移等方法进行教学 。
3、说学法：“语文是实践性很强的课程” ， 就是要让学生在超多的语文实践中掌握运用语文的规律与方法 ， 也就是既要“授人以鱼” ， 更要“授人以渔” 。为此 ， 我指导学生自主探究、合作讨论 ， 采取读、思、写同步训练 ， 运用比较及课内外相结合的方法进行学习 。
【落花生说课稿 落花生说课稿示例】4、说教学流程：激发兴趣 ， 直奔主题；抓住重点、研读领悟；比较学习 ， 体会文章的表达方式；课堂延伸 ， 引导学生求发展 。
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