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文化课指什么，文化课是什么

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文化课指什么

文化课指什么，文化课是什么

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文化课指知识性或艺术性的文化课程，笼统的讲可分为文科与理科 。文科是指以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科；理科是指学习理论和方法的学问，主要学科有:数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部分 。
文科分为人文科学与社会科学 。人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文、史、哲；社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，包括政治、管理、法律、经济等学科 。
文化课是什么文化课指知识性或艺术性的文化课程，笼统地讲可分为文科与理科 。理科是学习理论和方法的学问，主要学科有数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部分，清华大学以理工科见长 。文科分为人文科学与社会科学 。
文化课辅导，指的是学生在学习文化课的时候，学习成绩跟不上教师在课堂上讲课的内容，便会在课外有针对性地选择文化课的辅导，从而提高孩子的学习成绩 。
在文化课的辅导中，一对一会在孩子的学习方法和学习态度上进行分析和改变，能有效地解决孩子学习成绩差的事实，有效的文化课辅导不仅能帮助孩子在学习上提高学习成绩，更能让孩子在学习中得到满足，建立自信心 。
文化课是指哪几科文化科指的是在课堂上学习，考试必考并且用于升学性选拔的学科 。
小学的文化课是语文数学英语，初中则是语文数学英语历史地理政治物理化学生物 。
文化课指什么，文化课是什么

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高中就分为理科和文科，理科是语数英+物化生，文科是语数英+政史地，小部分省市现在是高考改革，是3+3或者是3+1+3模式 。
文化课是指哪几科文化课是指语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学和生物九门科目 。
文化课也有文科和理科之分，其中，语文、数学和英语是文理科都必须学习的内容，其余科目由于学习的内容具有不同的特点，故将政治、历史和地理划分为文科内容，物理、化学和生物划分为理科内容 。
高中一般会在高一新生统一入学之后，先让大家统一学习这九门学科几个月，然后再进行文理分科选拔考试，学生可以根据自己的成绩和爱好来选择学习文科或者理科 。
文化课指什么，文化课是什么

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学好文化课的技巧
1、文化课是我们在漫长的学习生涯中接触极多的内容，而每个人对于文化课的具体科目也存在有不同的感兴趣程度 。当然，为了取得更好的学习成绩，每门科目都应当重视起来，争取做到不偏科 。
除此之外，在日常的学习过程中，不仅仅还应当重视基础知识，有了良好的基础才能够适应之后的快速复习阶段；更要做好规划、善于总结学习内容以便于更好的回顾学习过的相关知识，将所学知识点有效率地掌握 。
2、每门科目的学习都有其特点，当进行具体学习时，要深切明白文科内容与理科内容的区别 。文科知识点中含有大量的文字信息，需要我们做好笔记进行梳理以加深记忆 。
除此之外，还应当拓展自己的眼界，通过互联网络以及各种报纸、杂志来了解相关热点，学科知识与课外读物结合能够促进所学习内容的更快理解与吸收 。
文化课包括什么课文化课具体包括什么？
文化课指知识性或艺术性的文化课程·笼统的讲可分为文科与理科 。
文化课的概念是跟艺考的概念分开的，如果你学的是理科的话，文化课指的就是语文、数学、英语和理综；如果你学的是文科的话，文化课指的就是语文、数学、英语和文综 。
理科是学习理论和础法的学问，主要学科有:数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份 。清华大学以理工科见长 。
文科分为人文科学与社会科学 。
人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文、史、哲；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属於哲学范畴；
社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，包括政治、管理、法律、经济等学科；
文化课是什么
指知识性或艺术性的文化课程.笼统的讲可分为文科与理科. 理科是学习理论和方法的学问，主要学科有:数学、物理、化学、生物，还包括棱质、地理、计算机软件部份 。清华大学以理工科见长 。文科分为人文科学与社会科学 。人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文、史、哲；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属於哲学范畴 。社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，包括政治、管理、法律、经济等学科 。学校方面通常指考试占分的科目.
具体的文化课是包括学哪些？
语文数学英语
文化包括哪些方面？？
1、文化是人类在不断认识自我、改造自我的过程中，在不断认识自然、改造自然的过程中，所创造的并获得人们共同认可和使用的符号（以文字为主、以图像为辅）与声音（语言为主，音韵、音符为辅）的体系总和 。
2、广义文化指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和 。
它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面 。物质文化是指人类创造的种种物质文明，包括交通工具、服饰、日常用品等，是一种可见的显性文化；制度文化和心理文化分别指生活制度、 家庭制度、社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣，它们属于不可见的隐性文化 。包括文学、哲学、政治等方面内容 。
人类所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等 。
广义的文化，着眼于人类与一般动物，人类社会与自然界的本质区别，着眼于人类卓立于自然的独特的生存方式，其涵盖面非常广泛，所以又被称为大文化 。随着人类科学技术的发展，人类认识世界的方法和观点也在发生著根本改变 。对文化的界定也越来越趋于开放性和合理性 。
“文化本不属人类所独有，我们更应该以更开放和更宽容的态度解读文化 。文化是生命衍生的所谓具有人文意味的现象，是与生俱来的 。许多生命的言语或行为都有着先天的文化属性，我们也许以示高贵而只愿意称它为本能 。”——李二和《舟船的起源》
狭义指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构 。
狭义的文化是指人们普遍的社会习惯，如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等 。
艺术生考文化课是考什么？文化课包括哪些内容？文化课成绩总分是多少？
艺考生文化课和普通类的一样，满分750分，数学、语文、英语三大主科每科150分，文科生答文综合（史地政）卷300分，理科生答理综合卷（物化生）300分，不过艺考生更适合文科，招生人数多，专业选择也多，要考一激艺术院校的文化课要求专业不同要求也不一样，考鲁美，广美，沈音等部分专业400分文化课就够了，当然文化课还是分越高越好，选择面也广，希望有帮助 。
什么是专业课，什么是文化课？
指知识性或艺术性的文化课程.笼统的讲可分为文科与理科. 理科是学习理论和方法的学问，主要学科有:数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份 。清华大学以理工科见长 。文科分为人文科学与社会科学 。人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文、史、哲；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属於哲学范畴 。社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，包括政治、管理、法律、经济等学科 。学校方面通常指考试占分的科目.
文化包括哪些方面
文化是人类精神活动和实际活动的方式及其物质与精神成果的丹和 。由于人们生活实践的复杂多样，文化也相应地具有不同的内容、形式和层次 。作为世界四大文明古国之一，早在数千年以前，中国就以独具特色的黄河文化而闻名 。其后，经过炎黄子孙长期的创造和积淀，中华文化愈丰富多姿、博大精深，其成就、其影响，举世罕见 。
中职文化课与中职专业课的区别？
中职文化课基本和普高差不多，唯一的就是降低了考试的难度
中职的专业课基本就是学技能知识
什么是文化，它包括哪些方面的内容？ 5分
文化
笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物 。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物 。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等 。
关于文化的分类 H. H. Stern（1992：208）根据文化的结构和范畴把文化分为广义和狭义两种概念 。广义的文化即大写的文化（Culture with a big C），狭义的文化即小写的文化（culture with a *** all c） 。广义地说，文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和 。它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面 。物质文化是指人类创造的种种物质文明，包括交通工具、服饰、日常用品等，是一种可见的显性文化；制度文化和心理文化分别指生活制度、 家庭制度、 社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣，它们属于不可见的隐性文化 。包括文学、哲学、政治等方面内容 。狭义的文化是指人们普遍的社会习惯，如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等 。
Hammerly(1982)把文化分为信息文化、行为文化和成就文化 。信息文化指一般受教育本族语者所掌握的关于社会、地理、历史、等知识；行为文化指人的生活方式、实际行为、态度、价值等，它是成功交际最重要的因素；成就文化是指艺术和文学成就，它是传统的文化概念 。
文化的内部结构包括下列几个层次：物态文化、制度文化、行为文化、心态文化 。
物态文化层是人类的物质生产活动方式和产品的总和，是可触知的具有物质实体的文化事物 。
制度文化层是人类在社会实践中组建的各种社会行为规范 。
行为文化层是人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来的行为模式 。
心态文化是人类在社会意识活动中孕育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素，相当于通常所说的精神文化、社会意识等概念 。这是文化的核心 。
有些人类学家将文化分为三个层次： 高级文化（high culture），包括哲学、文学、艺术、宗教等； 大众文化（popular culture），指习俗、仪式以及包括衣食住行、人际关系各方面的生活方式； 深层文化（deep culture），主要指价值观的美丑定义，时间取向、生活节奏、解决问题的方式以及与性别、阶层、职业、亲属关系相关的个人角色 。高级文化和大众文化均植根于深层文化，而深层文化的某一概念又以一种习俗或生活方式反映在大众文化中，以一种艺术形式或文学主题反映在高级文化中 。
文化是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情 。自20世纪初以来，不少哲学家、 社会学家、 人类学家、历史学家和语言学家一直努力，试图从各自学科的角度来界定文化的概念 。然而，迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义 。据统计，有关 “文化” 的各种不同的定义至少有二百多种 。人们对“文化”一词的理解差异之大，足以说明界定“文化”概念的难度 。
什么是文化
广义指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和 。狭义指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构 。作为意识形态的文化，是一定社会的政治和经济的反映，又作用于一定社会的政治和经济 。随着民族的产生和发展，文化具有民族性 。每一种社会形态都有与其相适应的文化，每一种文化都随着社会物质生产的发展而发展 。社会物质生产发展的连续性，决定文化的发展也具有连续性和历史继承性 。
泛指文字能力和一般知识：学习文化｜文化水平 。
文化的概念.
定义:文化的定义很多,......
文化课是什么意思
指知识性或艺术性的文化课程.笼统的讲可分为文科与理科. 理科是学习理论和方法的学问，主要学科有:数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份 。清华大学以理工科见长 。文科分为人文科学与社会科学 。人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文、史、哲；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属於哲学范畴 。社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，包括政治、管理、法律、经济等学科 。学校方面通常指考试占分的科目. 还应该有到社会上的用途 。
【文化课指什么，文化课是什么】

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