八年级上册语文《钱塘湖春行》,小学生古诗钱塘湖春行问答题


钱塘湖春行
[唐代]白居易
孤山寺北贾亭西 , 水面初平云脚低 。
几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 。
乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 。
最爱湖东行不足 , 绿杨阴里白沙堤 。

八年级上册语文《钱塘湖春行》,小学生古诗钱塘湖春行问答题

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孤山寺北贾(jiǎ)亭西 , 水面初平云脚低 。
从孤山寺的北面到贾亭的西面 , 湖面春水刚与堤平 , 白云低垂 , 同湖面上连成一片 。
孤山寺:南北朝时期陈文帝(522~565)初年建 , 名承福 , 宋时改名广华 。孤山:在西湖的里、外湖之间 , 因与其他山不相接连 , 所以称孤山 。贾亭:又叫贾公亭 。西湖名胜之一 , 唐朝贾全所筑 。水面初平:湖水才同堤岸齐平 , 即春水初涨 。初:在古汉语里用作副词 , 常用来表示时间 , 是指不久 。云脚低:白云重重叠叠 , 同湖面上的波澜连成一片 , 看上去 , 浮云很低 , 所以说“云脚低” 。云脚:接近地面的云气 , 多见于将雨或雨初停时 。“脚”的本义指人和动物行走的器官 。这里指低垂的云 。
几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 。
几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木 , 谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥 。
早莺:初春时早来的黄鹂 。莺:黄鹂 , 鸣声婉转动听 。争暖树:争着飞到向阳的树枝上去 。暖树:向阳的树 。新燕:刚从南方飞回来的燕子 。啄:衔取 。燕子衔泥筑巢 。春行仰观所见 , 莺歌燕舞 , 生机动人 。侧重禽鸟 。
乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没(mò)马蹄 。
纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱 , 浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄 。
乱花:纷繁的花 。渐:副词 , 渐渐地 。欲:副词 , 将要 , 就要 。迷人眼:使人眼花缭乱 。浅草:浅浅的青草 。才能:刚够上 。没:遮没 , 盖没 。春行俯察所见 , 花繁草嫩 , 春意盎然 。侧重花草 。浅浅的青草刚够没过马蹄 。
最爱湖东行不燕 , 绿杨阴里白沙堤(dī) 。
最爱的湖东美景百游不厌 , 杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤 。
湖东:以孤山为参照物 , 白沙堤(即白堤)在孤山的东北面 。行不燕:百游不厌 。燕 , 满燕 。阴:同“荫” , 指树荫 。白沙堤:即今白堤 , 又称沙堤、断桥堤 , 在西湖东畔 , 唐朝以前已有 。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外 , 是另一条 。
这是一首描绘西湖美景的名篇 。这诗处处扣紧环境和季节的特征 , 把刚刚披上春天外衣的西湖 , 描绘得生意盎然 , 恰到好处 。
诗的首联紧扣题目总写湖水 。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象 , 两个地名连用 , 显示诗人是在一边走 , 一边观赏 。后一句正面写湖光水色:春水初涨 , 水面与堤岸齐平 , 空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片 , 正是典型的江南春湖的水态天容 。
颔联从静到动 , 从全景的写意到细节的工笔 。先写仰视所见禽鸟 , 莺在歌 , 燕在舞,显示出春天的勃勃生机 。黄莺和燕子都是春天的使者 , 莺声婉转 , 流传播春回大地的喜讯;燕子勤劳 , 又启迪人们开始春日的劳作 , 都写出了初春的生机 。“几处”二字 , 勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态 。“谁家”二字的疑问 , 又表现出诗人细腻的心理活动 , 并使读者由此产生丰富的联想 。
颈联写俯察所见花草 。因为是早春 , 还未到百花盛开季节 , 所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍 , 而是东一团 , 西一簇 , 用一个“乱”字来形容 。而春草也还没有长得丰茂 , 仅只有没过马蹄那么长 , 所以用一个“浅”字来形容 。这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断 , 这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物 , 使读者受到感染 。
这两联细致地描绘了西湖春行所见景物 , 以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态;以“乱”“浅”“渐欲”“才能” , 状写花草向荣的趋势 。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来 , 给人以清新之感 。前代诗人谢灵运“池塘生春草 , 园柳变鸣禽”二句之所以妙绝古今 , 受到激赏 , 正是由于他写出了季节更换时这种乍见的喜悦 。《钱塘湖春行》以上两联在意境上颇与之相类 , 只是白诗铺展得更开些 。尾联略写诗人最爱的湖东沙堤 。白堤中贯钱塘湖 , 在湖东一带 , 可以总揽全湖之胜 。只见绿杨荫里 , 平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中 , 堤上骑马游春的人来往如织 , 尽情享受春日美景 。诗人置身其间 , 饱览湖光山色之美 , 心旷而神怡 。以“行不燕”说明自然景物美不胜收 , 诗人也余兴未阑 。
这首诗就像一篇短小精悍的游记 , 从孤山、贾亭开始 , 到湖东、白堤止 , 一路上 , 在湖青山绿那美如天堂的景色中 , 诗人饱览了莺歌燕舞 , 陶醉在鸟语花香 , 最后 , 才意犹未尽地沿着白沙堤 , 在杨柳的绿阴底下 , 一步三回头 , 恋恋不舍地离去了 。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌 , 心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的优美诗歌来 。
前人说“乐天之诗 , 情致曲尽 , 入人肝脾 , 随物赋形 , 所在充满”(王若虚《滹南诗话》) , 又说“乐天诗极深厚可爱 , 往往以眼前事为见得语 , 皆他人所未发”(田雯《古欢堂集》) 。这首诗语言平易浅近 , 清新自然 , 用白描手法把精心选择的镜头写入诗中 , 形象活现 , 即景寓情 , 从生意盎然的早春湖光中 , 体现出作者游湖时的喜悦心情 , 是当得起以上评语的 。
参考资料:
【八年级上册语文《钱塘湖春行》,小学生古诗钱塘湖春行问答题】1、龚克昌 等.白居易诗文选注.上海:上海古籍出版社 , 1998:152
2、吴大奎 马秀娟.元稹白居易诗选译.成都:巴蜀书社 , 1991:255-257
3、张国举.唐诗精华注译评.长春:长春出版社 , 2010:536-537
4、马茂元 等.唐诗鉴赏辞典.上海:上海辞书出版社 , 1983:907-908

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