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新闻学主要学什么

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新闻学主要学：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读等。
主干课程
新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、基础写作、现代汉语基础、中国历代文学作品选读、中国文化概论、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学、公共关系学等。
专业核心课程：新闻理论、传播学原理、新闻采访与写作、新闻评论、新闻伦理与法规、新闻心理学、新闻编辑、舆论学。
专业必修课程：广播电视学概论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传媒管理概论、多媒体技术与应用、电视节目制作与编导、新闻摄影、网络基础与应用、新闻策划、现代汉语I、现代汉语II、数字视频与图像处理、语言学概论。
新闻学专业学什么新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。主要学新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、广告学与公共关系学等。

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新闻学专业既具有理论的成分又实务，因此就业的前景也非常广阔，其属新兴学科正处于迅速发展之中；极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者科研咨询机构进行理论研究，而一般本科毕业生可以从事网站编辑、高级编导、线下刊物编辑、采访人员等工作。

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新闻学专业学什么？
快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，新闻学专业培养从事新闻宣传、编辑、采访人员等实际工作以及新闻学的科研和教学工作的德智体全面发展的,富有创新精神和实践能力的`高素质专门人才。要求学生掌握马克思主义基本原理,新闻学的基本理论和党对新闻工作的方针政策,有关报纸、广播、电视等工作的基本知识和基本技能,具有较高的新闻写作能力和初步的科研能力。
那么新闻学专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下新闻学专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！
传播学概论、新闻学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计等。
3.具有调查研究和社会活动能力；
以上是关于大学本科专业的分析情况，更多高考专业新闻学专业分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。
新闻学学什么课程英文一般来说，各个学校新闻学习的内容都各不相同，但是万变不离其中，一般新闻学概论、、新闻采访写作、大众传播学、新闻采写与编辑、报刊编辑学、广播电视新闻学，另外还会涉及一些新媒体文学等的专业选修内容。
另外，新闻你学还需要学习一些新闻摄影，出镜采访人员等和日后工作可能有所关联的课程，出镜采访人员主要教同学么们学习作为一个采访人员本身所需要具备的职业素养和专业能力都是什么，以及作为一个采访人员要学会提问这门学问，如何向被采访者提出问题，这些都是新闻专业的同学需要学习的内容。
新闻摄影课程则是考虑到日后如若不进入传统媒体机构工作，那么新媒体行业的人都离不开和电脑、摄像机打交道，要掌握相应的办公软件的基本应用，牙咬学会摄像机的正常熟悉应用，以便于日后进行采访照片的拍摄，此外学习摄影还要考虑到人文关怀，新闻工作者要多方考虑受访者的意愿想法，不能侵犯他人的隐私权更要时刻体现出一定的人文关怀。
（1）一直以来以新闻当成自己崇高理想的同学们可以放心学习新闻，前期自己要努力靠近一所新闻学名校是很有必要的，不同学校的师资力量和接触层次都是不一样的，更何况新问题行业特别需要一个好的平台和资源来进行自己和外界的对接，这是学习新闻专业是同学在选择学校的时间必须要考虑到的问题。
（2）有敏锐的新闻处决和新闻鼻的同学是适合学习新闻的，能够实现对信息的快速整合和分类，也能够在第一时间收集到所需要的有关信息，有敏锐的信息感知，对于新闻你和信息的敏感度是学习新闻专业知识所必备的，也是非常有助于日后同学们从事相关工作的。
（3）除以上两点，还有一种人适合学习新闻，那就是写完作能力较好，有一定的写作功底的同学们，新闻最不能缺少的就是对信息的理解在整合再用自己低话整理了出来，另外在采访时也是需要做一定内容的笔录的，此外新闻稿的编写也是新闻工作中比较重要的任务，因此文字功底好的同学可能在这方面更有用武之地。
2、主要课程:广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。
3、主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。
4、修业年限：四年
5、授予学位：文学学士
6、培养目标:本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
7、培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；
5、了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。
专业核心课程：新闻理论、传播学、新闻采访与写作、新闻评论、新闻伦理与法规、新闻心理学、新闻编辑、舆论学新闻史等。
其他的还有广播电视学概论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传媒管理概论、多媒体技术与应用、电视节目制作与编导、新闻摄影、网络基础与应用、新闻策划、现代汉语，深度报道写作、报刊编辑、广告策划与广告文案创作、
受众心理与传媒。
广播电视新闻方向：广播电视新闻学、广播电视节目主持、广播新闻编辑、广播电视节目策划与编导，网络传播概论。学校不同，课程设置会有差异。
研究生一般上一到一年半的课，然后做论文。还要看具体方向，如新闻理论、新闻史等等。方向不同，课程也不同。不过，新闻理论、传播学都会开设。
03708 中国近现代史纲要政治课 2 笔试
203709 马克思主义基本原理概论政治课 4 笔试回
300015 英语(二) 文化基答础课 14 笔试是
400016 日语(二) 文化基础课 14 笔试是
500017 俄语(二) 文化基础课 14 笔试是
1100642 传播学概论专业课 6 笔试
1200182 公共关系学专业课 4 笔试
接考本专业加考课接考规定接考专业分类 (文本)1 加考课 10 笔试 200633 新闻学概论加考课 6 笔试
总体框架
根据新闻传播学类专业特点，课程体系应当包括理论课程、实践教学环节和毕业论文（作品）。理论课程主要包含通识类课程、公共基础类课程、专业基础类课程、专业类课程。
这四大类课程总体上应能充分反映新闻传播学类专业培养目标以及培养规格的要求，充分反映中国特色社会主义新闻传播实践的最新经验，充分反映本学科领域的最新研究进展情况。课程总体框架设计应当强化专业实践能力，扩大通识类课程覆盖面，增加新媒体知识和技术相关课程，涵盖创新创业教育。
课程总学分一般为140—160学分。各高校可选择一些反映学科前沿、学校特色的知识单元作为选修科目。有条件的学校可制订并实施国内（外）学生交换计划、各类形式和层次的联合培养，以及开展双语教学。
3、具有调查研究和社会活动能力；
7.《广播新闻与电视新闻》8.《新闻心理学》9.《传播学概论》10.《文学概论（一）》11.《新闻摄影》12《公共关系学》13.《报纸编辑》14.《新闻事业管理》15《中国现代文学作品选》16《新闻心理学》17.《广告学（二）》。
5.《广播电视技术基础》
6.《节目策划与编导》
7.《广播新闻与电视新闻》8.《新闻心理学》9.《传播学概论》10.《文学概论（一）》11.《新闻摄影》12《主持人节目》13.《电视摄象》14.《新闻事业管理》15《电视节目制作》16《新闻心理学》17.《广告学（二）》18.《播音文体理论》。等
《新闻写作教程》《传播学教程》《新闻学概论》《新闻采访教程》《传播学引版论》《人类传播权理论》《大众传播理论：基础、争鸣与未来（第三版）》《传播学史》上海译文出版社《传播学概论》《报刊的四种理论》《传播与社会影响》《大众传播模式论(第2版)》《传播研究方法》《社会传播的结构与功能》
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